环境监测技术是中国普通高等学校专科专业。一听这个专业名字就觉得跟保护环境相关。本专业培养的是掌握水、气、土壤、固废等环境介质的监测和环境污染治理、环保设施运营管理基本知识，从事环境监测、环境污染控制等工作的高素质技术技能人才。
环境监测技术、环境工程技术、生态保护技术、生态环境大数据技术、环境管理与评价等11个专业。环境监测技术专业简介：本专业主要为构建绿水青山培养环境保护高素质技术技能型专门人才。毕业生能够系统掌握地表水、大气、室内空气、乡镇及工矿企业的环境监督与保护工作。
环境监测技术专业介绍 培养目标：本专业培养适应21世纪我国现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具备环境科学的基础理论知识、专门知识，环境监测、环境管理等实际工作能力；具有应环境保护领域和社会主义市场经济需求的，面向生产、建设、管理、教育、服务第一线的高等技术应用性专门人才。
环境监测技术专业就业方向：检测分析 环境监测机构是环保部门的重要组成部分，主要负责对环境中的各种污染物进行检测和监测。环境监测技术人员可以在环境监测机构中从事样品采集、检测分析等方面的工作。
环境监测技术学得内容如下：环境监测技术专业主要学环境保护概论、基础化学、化学分析技术、仪器分析技术、环境法规、现代检测实验室管理、数据处理与统计、环境管理及大数据应用、水环境监测、大气环境监测等课程。
环境监测与控制技术专业介绍 环境监测与控制技术是一门专科类专业。环境监测与控制技术主要研究环境监测、评价及管理等方面基本知识和技能，进行环境监测、环境污染物控制、环境评价及治理等。例如：水、气、声等环境要素的监测，环境影响评价文件的编制，污废水、废气、噪声、固废污染防治措施制定等。
1、安庆师范大学环境监测技术是专科。安庆师范大学环境监测技术专业是一个专科（大专）层级的学科专业，主要培养具备环境监测与评价能力的专门人才。安庆师范大学环境监测技术专业是针对环境保护领域的技术需求而设立的一个应用型专业。
2、安庆师范大学专科在安徽化工学校和安徽理工学校，不在安庆师范大学任何一个校区。安庆师范大学是一所公办普通本科高等院校，该校为了响应国家高职扩招计划，与安庆市两所高职学校达成合作，该两所高职学校以安庆师范大学的名义招收专科生，学生毕业后可以获得由安庆师范大学颁发全日制专科毕业证书。
3、安庆师范大学大数据技术是专科。安庆师范大学（Anqing Normal University），简称安庆师大（AQNU），位于安徽省安庆市，是安徽省人民政府举办的全日制普通高等学校。是教育部高等学校本科教学工作水平评估优秀院校、全国首批拥有学士学位授予权的单位。
4、安庆师范学院没有大专。安庆师范大学是直属于安徽省人民政府的全日制普通高等学校。学校有龙山、菱湖两个校区，占地面积 2844亩，设有17个二级学院，开设81个本科专业，拥有11个一级学科学术硕士学位点、7个专业硕士学位授权类别，共有教职工1200余人，有全日制在校生18000余人。
5、安庆师范学院资源环境学院为满足专业教学需求，经学校批准设立了一系列实验室，这些实验室覆盖了环境科学和地理科学两个专业，为学生提供了全面的实验教学环境。学院共有13间大小不一的实验室，总面积达到846平方米，为教学和科研提供了坚实的基础设施。
6、安庆师范学院资源环境学院是一个致力于培养高素质环境专业人才的学院。学院设有27个教学班，全日制学生超过1600人，学院拥有1200平方米的实验室，包括生态学、环境生物学、环境化学、环境工程等，配备有价值600余万的仪器设备。
1、本专业致力于培养具备环境污染监测、控制与治理技术能力，具有扎实现场操作技能的高等技术应用型人才。
2、您好：培养掌握环境监测与治理技术必需的基础知识和基本技能，从事城市及工矿企业环境保护与污染治理工作的高级技术应用性专门人才。 1高校专业设置基本信息专业名称：环境监测与治理技术专业代码： 600101核心能力环境治理与检测分析。
3、地质灾害评价与预测 对滑坡、崩塌、泥石流、岩溶塌陷、地震、水库渗漏等地质灾害进行环境监测、地质灾害灾情风险性评估以及治理的理论和技术研究。5 新型环保及地质灾害防治材料 以现代先进的生物、化学、纳米等材料科学技术为依托，研发用于环境保护和地质灾害防治的新材料。
4、在xx环境监测与治理技术专业人才培养方案中明确表述人才培养规格及目标，培养具有本专业良好的职业素养和职业技能、创新理念和实践能力，面向环保生产、建设、管理、服务等行业（领域），从事大气、水、噪声、固体废物等污染治理（污染控制工艺设计、施工安装、环保设备运行管理）、环境监测等实际工作的高素质技能型专门人才。
5、还有机电工程系、电子信息工程系、轻化工程系、艺术设计系等，开设工业分析与检验、印刷技术、环境监测与治理技术、包装技术与设计、造纸技术设计、装潢艺术设计，广告艺术设计，服装设计，电脑艺术设计，动漫设计等专业。
6、本专业培养方案的特色 ：厚基础、宽专业、强技能。“厚基础”要求学生具备较强的数学、化学和生物学基础，具备必要的地学知识和基本的野外调查技术和能力。“宽专业”要求学生掌握提高水分、养分和生物等资源的高效利用和生态环境建设和保护的`专业基础知识。
1、环境监测技术是指环境监测机构对环境质量状况进行监视和测定的活动。环境监测是以测定影响环境质量的各种因素的代表性数值，来确定整体环境的情况及其变化趋势的行为。环境监测技术则是针对环境污染问题而设立的，融监测和预防于一体的技术；是获得准确、精密、可靠的环境数据的技术保障。
2、环境监测与控制技术主要研究环境监测、评价及管理等方面基本知识和技能，进行环境监测、环境污染物控制、环境评价及治理等。环境监测属于环境保护行业的观测者，环境监测人员的工作内容是通过监测各种可能影响环境的外在因素，对未来环境的变化、污染程度等进行预测，以便于制订详细的应对措施。
3、环境监测是指通过对影响环境质量因素的代表值的测定，确定环境质量及其变化趋势。环境监测是通过对人类和环境有影响的各种物质的含量、排放量的检测，跟踪环境质量的变化，确定环境质量水平，为环境管理、污染治理等工作提供基础和保证。了解环境水平，进行环境监测，是开展一切环境工作的前提。
4、环境监测技术专业核心课程有：水体监测、大气监测、生物监测、土壤及固体废物监测、水污染治理设施运营管理、大气污染治理设施运营管理、固体废物处理处置技术等等。环境监测技术专业毕业生主要面向环境监测站、生产企业的分析检测部门、环境咨询服务企业、各企业的环境管理部门等工作。
5、环境监测是指环境监测机构对环境质量状况进行监视和测定的活动。环境监测是环保工作的重要帮手。目前环境监测技术也面临技术等问题，只有不断提高环境监测水平才能推动生态环境高质量发展。环境监测内容非常繁杂，涵盖多种体系与数据和测量工作。监测目标为污染组成、人为因素以及自然原因等。
6、环境监测和治理技术专业在实际的工作中主要对口环境保护监测站、环境保护科学研究院、各类环保公司、各类企事业单位安全环保处、等。做这行需要有耐心和毅力，二者缺一不可。在校期间注重于学科理论（有机、无机化学、水、气、声、渣、检测、环评、大型及自动化仪器操作）实践（学校化验室、实验室）。
