1、【篇一】有关于科技活动的总结 我校成功举办了以“科技伴我成长”为主题的科技活动周，目的是全面推进素质教育，进一步培养学生“爱科学、学科学、用科学”的良好习惯。
2、科技教育活动工作总结1 我校成功举办了以“科技伴我成长”为主题的科技活动周，目的是全面推进素质教育，进一步培养学生“爱科学、学科学、用科学”的良好习惯。
3、【篇一】关于科技活动的总结 几年来，我校科技创新工作在市科协、市教育局、市科技局的领导和关心下，学校科技创新工作取得了一定的成绩，尤其是我校科技创新工作，成绩更为突出，无论是在科普知识的推广方面，还是科技创新活动的开展方面，都取得了可喜的成绩。学校科技组织建设不断得到了完善，科普硬件设施得到了充实。
4、【篇一】开展科普活动的总结 本学期科技活动坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观，大力宣传科学思想、科学精神和科学方法，努力弘扬先进文化，全面提高学生科学素养。
5、我县城区部分乡镇开展了以“预防疾病，科学生活”和“节约能源”为主题的科普活动，全县参与人数达7万多人。通过这些活动，开阔了广大党员干部和群众的视野，增长了见识，为我县三个文明建设以及创建文明村镇，提高全县公众科学素养及科技帮扶农民致富，起到了很好的推动作用。
6、五开展丰富多彩的科技普及活动，结合科技创新大赛广泛开展活动，开展以科技为主题的班队活动、 科普知识 抢答、鼓励学生参加模型运动会等，让科普走进孩子们的生活。 在潜能生转化方面，我将关注那些课前准备不够充分、动手能力差的孩子，除了提高他们的学习兴趣外，更加着重指导他们的动脑、动手操作能力。
混联混动模式，就是融合了上述两种混动模式，发动机即可直接驱动车辆，又可给电动系统供能，更灵活的驱动模式让发动机更容易工作在最佳工况下，此类混动模式有着最佳的节油能力，但结构复杂，成本较高。
更低的油耗、纯电驱模式下更低的噪音。相比多数 纯电动车型来说，混合动力车型的优势在于高负载 时更好的动力输出、更自由的续航里程、可以脱离 外接充电设备而正常使用。需要注意的是，很多不 同品牌不同型号混合动力车型的驱动形式和驱动逻 辑都有区别。
我们先来了解一下，这三类车型分别有什么特点。首先是纯电动汽车，纯电动汽车采用的是电池组+电机的动力总成系统。增程式汽车则是在纯电动汽车的基础上，加装了增程器。至于插电式混合动力车型，则是拥有两套动力总成系统，一套为发动机+变速器的动力系统，另一套则是电机+电池组的动力系统。
性质不同： 增程式混动以动力电池驱动电机使车辆前进，发动机只起到给动力电池充电，不直接提供动力，而插电式混动在车辆电池电量不足情况下可直接通过发动机通过动力。
技术原理不同 （1）插电式的新能源汽车，用大白话说就是在燃油车的基础上进行了改装，加装了一个电机进去，从而进行驱动。一般插电式的续航里程都不会太高，像宝马5系的插电混，在电动驱动的模式下，续航里程为95公里。插电式的新能源汽车，可以随时手动切换为驱动模式，从而达到省油的效果。
驾驶体验无限接近纯电车型，同样有加速快、平顺的优势，相比插电混动和燃油车型震动更小更安静。 相比纯电车型，增程式车型可以长途行驶，综合续航里程普遍在800公里以上，出行范围被极大的拓展。
1、全国节能宣传周活动总结1 为认真贯彻落实公共机构节能工作，推进节约型机关建设，xx镇开展了以“节能有我、绿色环保”为主题的公共机构节能宣传周及全国低碳日活动。
2、开展全国节能宣传周活动总结1 根据国家发展改革委等十四个部门《关于开展20__年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》（发改环资[20__]973号）要求，公司定于6月_3-_9日举办节能宣传周和低碳日活动，6月_5日为全国低碳日。公司组织开展了20__年节能宣传周活动。
3、节能宣传周活动实施总结1 6月29日至7月5日是全国节能宣传周，为了发挥公共机构在全社会节能减排工作中的示范引领作用，大力倡导勤俭节约的社会风尚，营造节能降碳的浓厚氛围。xx市综合行政执法局结合工作实际，多措并举，扎实开展节能宣传周活动。
现将今年的全国科普日活动总结如下： 领导重视，精心组织 馆领导高度重视科普日活动，把全国科普日活动作为当前工作的重中之重，做了周密的安排部署，成立了科普宣传领导小组，馆长亲自负责、组织、协调、指导这次活动，副馆长抓落实，为搞好这项工作提供了强有力的组织保证。
根据省、市科协《关于举办安徽省全国科普日活动的通知》文件精神，举行了以“科学生活，科学学习，放飞梦想，创造未来”为主题的“全国科普日”活动。现将活动开展情况总结如下： 组织领导 学校十分重视这次科普日活动，成立了“全国科普日”活动领导小组。
xx年，xx县科协按照省、市科协关于开展全国科普日活动的通知要求，结合xx县现有科普资源，围绕“节约能源资源、保护生态环境、促进创新创作、建设美丽xx”的主题，通过设立咨询台、送科技下乡、开展科普展览等形式，在全县范围内开展了内容丰富的全国科普日活动，并取得了良好的宣传效果。
全国科普日活动总结1 为全面落实《全民科学素质行动计划纲要》，不断提高全乡人民的科学素质和依靠科技致富的本领，乡党委、政府根据万委33号文件精神，精心组织，深入开展了“科技之春”科普宣传月活动。在我乡引起了较大的反响和普遍的好评。
全国科普日活动总结1 为进一步落实区科技局20xx年“全国科普日”活动实施方案的要求，望湖社区利用社区宣传栏、科普挂图、悬挂横幅等方式进行科普知识宣传，通过积极开展科普培训、社区益民、科普惠民等相关活动，让居民能够积极参与科普活动。 科普活动总结如下： 一是社区开展地震应急疏散演练科普教育活动。
开展全国科普日活动总结2 日前，由仁化科协主办，县经信局、质监局、科技局、县妇联等相关部门协办的“全国科普日”活动走进扶溪镇圩镇和董塘镇高宅村，为广大基层群众送上了一场形式多样、内容丰富的“科普大餐”。
1、根据国家“十一五”规划，中国单位GDP能耗在5年内必须下降20%。2010年5月，国务院发布《国务院关于进一步加大工作力度确保实现“十一五”节能减排目标的通知》，表示“对未完成任务的地区、企业集团和行政不作为的部门，都要追究主要领导责任”。随后，各地纷纷出台政策。
2、控制增量，调整和优化结构。要控制高耗能、高污染行业过快增长，加快淘汰落后生产能力，完善促进产业结构调整的政策措施，积极推进能源结构调整，促进服务业和高技术产业加快发展。加大投入，全面实施重点工程。加快实施十大重点节能工程。实施水资源节约项目。加快水污染治理工程建设。
3、节能减排的实施措施主要包括以下几个方面：首先，通过严格的控制和结构调整，政府将继续严把土地和信贷闸门，确保所有项目都符合土地、环保和节能等六项基本要求。重点关注高耗能、高污染行业的增长，推进落后产能淘汰，并制定促进产业结构和能源结构优化的政策。这包括推动能源结构向服务业和高技术产业转变。
1、【篇一】开展校园节能环保的活动总结 为了动员广大学生广泛参与到构建节能环保型校园活动中来，大力提倡“节约能源、低碳生活，从我做起”，弘扬中华民族节约的传统美德，使节约能源、低碳生活的观念深入人心，我校举办了一系列以“节约能源，低碳生活”为主题的班会活动。
2、节能低碳环保活动总结1 根据天全县人民政府办公室《关于20xx年公共机构节能宣传周活动安排的通知》有关要求，结合我乡实际，认真开展了公共机构节能宣传周活动。
3、【篇一】节能环保的活动总结报告 我校结合实际，为了增强师生们的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人做到环境保护的良好氛围，切实做到节水、节电、节纸、避免浪费，营造良好的学习和工作环境。我校以“世界环境日”为契机，组织全校师生开展了以“倡导环保新时尚，践行绿色好生活”为主题的系列宣传教育活动。
4、通过每周国旗下讲话，学校广播、墙报、级会、班会等形式，继续加大学校保护环境宣传教育，加强舆论引导，深化“保护环境，从我做起”主题活动，大力推进教育系统“保护环境，从我做起”宣传教育工作，广泛开展“环保宣传进学校”活动，强化了师生文明行为。 5月18日，在各班开展“保护环境，从我做起”主题签名活动。
5、开展环保活动的总结 为进一步增强广大师生的节能降碳意识和环保意识，营造“节能有我，绿色共享”的节约型绿色校园的良好氛围，形成崇尚节约节能、合理消费与低碳环保的良好风尚。xx镇xx小学推行多项举措加强绿色节能校园建设。 加强组织领导。
